Im Rahmen dieses Projekts wird ein internationales Netzwerk von Fachleuten, erfahrenen Experten, Akademikern und Menschen, die von psychischer Gesundheit und Drogenkonsum betroffen sind, aufgebaut, um die Fähigkeit der Gemeinschaft zur Bewältigung dieser Probleme durch die Entwicklung und Umsetzung eines ermächtigenden Bildungsprozesses für Erwachsene in fünf ausgewählten Gemeinschaften zu stärken. Im Rahmen des Projekts werden die Auswirkungen des partizipatorischen Prozesses und der pädagogischen Intervention auf die teilnehmenden Akteure bewertet und Leitlinien für bewährte Verfahren für andere entwickelt, die den Prozess in ihren Gemeinden nachahmen möchten.

Die kürzlich veröffentlichte Genfer Charta für das Wohlergehen (Weltgesundheitsorganisation, 2021) empfiehlt Maßnahmen, "die die Gesundheit und das Wohlergehen des Planeten, der Gesellschaft, der Gemeinschaft und des Einzelnen sowie Veränderungen in den sozialen Strukturen einbeziehen, um die Menschen dabei zu unterstützen, ihr Leben und ihre Gesundheit selbst in die Hand zu nehmen" (S. 1), und weist darauf hin, dass künftig demokratischere Ansätze zum Verständnis und zur Förderung des Wohlergehens der Bürger erforderlich sind. Die Rechtfertigung für dieses Projekt ergibt sich aus der zunehmenden Akzeptanz auf EU-Ebene, dass marginalisierte und gefährdete Bevölkerungsgruppen umfassendere integrative Ansätze benötigen, bei denen sie aktiv daran beteiligt sind, zu bestimmen, wie sie ihre Gesundheit und ihr Wohlergehen verwalten wollen (Hickey et al. 2022). Die Erasmus+-Kooperationspartnerschaft ist davon überzeugt, dass dieser innovative partizipative gemeinschaftliche Bildungsprozess die Widerstandsfähigkeit und die Fähigkeit der am Projekt beteiligten Gemeinschaften stärken wird, auf die Herausforderungen der psychischen Gesundheit und des Drogenkonsums zu reagieren.